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七年级下学期期中家长会ppt课件

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七年级下学期期中家长会ppt课件

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这是七年级下学期期中家长会ppt课件下载,主要介绍了班级基本情况介绍;期中考试情况分析;需要家长配合的地方;个别交流,欢迎点击下载。

七年级(1)班家长会 2017.4.27 (二)班级情况。 1.任课老师情况。  我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。比如:王林老师担任英语教学已经16年了,教学经验丰富,是我们学校英语教学的标杆。程芳老师担任数学教学,工作认真突出,孩子这么小,每天放弃陪孩子的时间,利用中午时间给孩子们补课,为了培养学生学习数学的兴趣,整天想办法,学生们都喜欢这样一位老师。政、史、地、生老师年轻有为,朝气蓬勃,他们给孩子带来了激情和活力。我们的老师是精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。我代表七年级(5)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。 2.班级动态。 开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静,课间无追逐打闹现象,在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面,都非常优秀。通过严格要求,有了良好的学风,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。 本年度被评为管理先进班级。 3.学习情况 。 除了给学生强调校规和班规外,还要求他们养成自觉自律的习惯,不断改进学习方法,提高课堂效率。在课前作好准备工作,课上注意力集中,积极发言,课后及时预习和复习,养成良好的自学习惯.因此,从开学到现在,已有一些同学脱颖而出,成为各方面的佼佼者。我班也因此获得了教学成绩先进班级的称号。二、期中考试情况分析 1、期中考试我班获得班级第二名的成绩。 2、全校前50名的同学有10位,分别是:王烨烨、肖敏、杨柱、周伟龙、朱永春、颜丙法、田清艳、顾振宇、商英姿、徐泽梁。王烨烨、肖敏位列全年级第3名、第8名的好成绩。 3、全校前100名的同学有17位,除了上述10外,还有徐贺、杨玉茹、徐娇、张玲、田波雨、张林雪、赵杰。进步较大的学生总分进步较大:商英姿(104分) 朱永春 田清艳(71分)赵杰(66分)颜丙法(63分)李腾轩(61分)徐欣(55分)徐广聪 杜念飞(50分)名次进步较大:商英姿(25名)赵杰(18名)朱永春(15名)徐泽梁 李腾轩(8名)田清艳(6名)徐庆月 徐欣 颜丙法(5名)单科成绩突出的学生徐贺(政治99)赵杰(地理77 政治75)田清艳(数学79)张洁(政治83)徐泽梁(地理88 政治82 数学72) 张林雪(政治87 语文75)张玲(语文90)赵聪慧(地理68) 徐娇(语文78 数学69 英语69)班级学生在校表现:担任班干部,工作主动积极负责,工作能力强的同学有:王烨烨 张玲 王珊珊 杨柱 颜丙法 肖敏、李腾轩 田清艳 学习认真、踏实,课堂发言积极的有:颜丙法 徐庆月 田波雨 徐娇 张林雪 张洁 杨颖通过努力已经取得很大进步的同学有:周伟龙 顾振宇 朱永春 徐泽梁 商英姿 徐贺 杨玉茹头脑灵活,是个学习的好苗子,只要用心用功,少玩点就能在短时间内取得巨大进步的同学有:赵杰 杜念飞 杜东林 赵聪慧 徐广聪 虽然基础不是特别好但学习用功、刻苦,踏踏实实,从不灰心从不气馁的同学有:张洁 徐欣 杜念飞 杨颖 杨传才 优秀同学县级三好学生:杨柱优秀班干部:王烨烨三好学生:肖敏 颜丙法 田清艳 朱永春 优秀团员:张玲(一)、家教的重要性  在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞•爱德华。由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中,竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯•菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐,因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。   这两个家族的八代发家史,告诉我们家庭是子女的第一个“学校”,父母是孩子的第一个“老师”,潜移默化的家庭教育及影响,将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。   我们特别要探讨的是:成功的家庭教育给予人们的启示。 (二)做个称职的家长   举几个家教例子  1、边教边骂 2、不问青红皂白,只管骂  3、自己打麻将玩。学生写作文,妈妈打麻将,爸爸玩牌,我则是网虫,一家人都很开心,生活很美好!  4、给儿子很多钱,乱花。  5、担心儿子在学校吃苦,受欺负。 (三)如何做个合格的家长   一、观念更新。   1、有哪些错误的观点依然存在?  A、“读书无用论”。初中毕业证拿来什么用?大学毕业生都找不到工作。害怕承担责任。“不会读更好,省得花钱,反正读了也没用”   高中至大学:80%找好工作,20%找不到工作   初中以下 :20%找好工作,80%找不到工作   读书用处大:例子,有一个学生家长以前不会读书,但是把女儿送到墨尔本大学,全世界排名前38名,清华北大100多名。   B、“自生自灭论”:会念就是会念,不会就是不会。 老师的孩子就是更会读书。城里的孩子会读书,不见得,每天晚上都补课!家长重视程度,经常请吃饭。经常电话联系,经常请家长到学校来。送到城里就读得好:重视才好,不重视还是一样。   C、“学习至上论”:学习好什么都好!这孩子什么都好,就是学习不好,气死了! (1)注重言传身教   家长的言传身教是家教成功的必要条件。   托尔斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完美上。”   斯特娜夫人说得十分透彻:“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德,父母亲的行为要自慎,应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。” 案例:  在河南省的一个小山村,林氏三兄弟相继成了博士研究生。他们来自农民家庭,家境贫困。他们成功的秘诀在哪里呢?在于父母的以身作则、言传身教。林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中,用自己好学的行为来影响他们,两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。更为高明的是:他们当年那么穷困,都长期订文学杂志和世界名著。使3个儿子都读了数遍,还讨论了数回;还在一贫如洗的四壁上,贴满了各种纸条,上面写着做人的名言和警句等。3个儿子就是在这样贫困却格调高尚的氛围中长大,这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华,都产生了极其深刻又深远的影响。 林氏夫妇教子的感人之处,并非是培养出3个博士,而是其在贫困中坚忍不拔、自强不息、勤奋好学的精神。这种精神深深感染每一个儿子,铸就了他们不缺不挠的性格,促进他们奋发向上,充分发挥各自的学习潜能。 (2)注重教子做人 1、培养孩子的耐挫力 2、培养孩子的“肚量” 3、教育孩子尊重他人 4、做一个心胸开阔的人 1、培养孩子的耐挫力  “溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”   爷爷奶奶太呵护,留守儿童十个九个变坏,赚了钱孩子前程去掉。听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。   有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足,出手给孩子的钱很大方,让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费,这不是好事,古语说“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”。 我觉得满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦教子成材更是爱。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚,这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词,要全面了解清楚,不要养成孩子左哄右骗的不良习惯的的养成,孩子毕竟是孩子,要充分相信老师,相信老师的为人,相信老师处理问题的能力,千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满,否则就坏了孩子。   2、培养孩子的“肚量”。  现代家庭,孩子在家中唯我独尊,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中培养孩子的肚量。 3、教育孩子尊重他人。  人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。   例子:不孝——和看门老头单挑。不敬——教室里面都后座。不善 ——故意捣蛋影响别人学习 4、做一个心胸开阔的人  教育孩子要正直、单纯,不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学,已经带来了一系列问题。 要孩子心胸开阔。家长你应该做的,你能做到的:(1)帮助孩子设计未来——学习目的性主动性教育。(2)给孩子成功的信心,每个人都有巨大的潜能,只要真正用心,目标都可以实现。(3)关心、过问,与老师电话联系。(4)检查学习,做一个监督型的家长。 2、作业监督:如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性的教育。 3、态度监督:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。 4、目标监督:根据孩子提出合理的目标和要求,制定学习和学习计划,家庭在有明确的“公约”,使孩子有章可循。目标监督:  有了目标和具体任务还要有详细的时间表,几点时间表制定的注意事项:   1. 重要的事情要先完成   2. 不同的内容交叉安排  3. 考虑时间段的长短避免中途打断   4. 利用好零碎时间。制定好计划和时间表之后,最重要的就是严格按照计划进行学习。父母要和孩子一起检查计划完成的情况。   5、给孩子一点事做。要求孩子在家干一定数量的家务,,家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。定下家庭学习计划,养成说到做到的习惯。   家长要鼓励孩子多运动或多参加农田劳动。 打扫教室,经常学生不认真做。四个人扫两个人是在看。实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫,何以扫天下?”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做清洁卫生不能偷奸耍滑。(很多孩子拖地板,或洗碗,或洗衣服。)还有,教育孩子要为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。互动反馈: 1、每周你都问一问孩子,在学校和老师、同学的事吗? 2、一个学期以来,你与老师电话联系过几回?或向他同学了解过情况吗?因为哪些事情你与老师或同学联系过? 3、你创造一个良好的家庭学习氛围了吗?不吵不闹少看电视,不打麻将,自己不到处玩,做到了吗? 4、你检查了孩子的作业几次?每周至少一次作业检查了吗? 5、你帮助孩子制定了学习时间表并督促完成了吗? 6、你给孩子做了哪些家务和田里的事务?做得怎样?家长一点通:如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。光荣榜班级贡献较大的学生杜念飞:进步较大 “环境小卫士” 李腾轩: 热衷班级卫生张玲: 绘画较好,热衷班级墙报工作。杨传才:懂事,听话,热爱劳动。杨颖: 认真 积极向上 书写美观王珊珊:热衷于班级事务 曾受到校长的好评田波雨:活泼 好动 运动会的实力选手。杜东林:聪明 反应灵敏 七巧板的种子选手

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